培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案

泽曲校党字〔2014〕09号

关于印发《泽曲镇中心完小开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》

的通知

各科组、少先队组织、各班级：

    《泽曲镇中心完小开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》已经校党支部同意，现将活动方案印发给你们，请认真贯彻落实。

                  泽曲镇中心完小党支部（代）

                        二〇一四年十月十五日

档（1）印30份

泽曲镇中心完小开展培育和践行社会主义

核心价值观教育活动实施方案

党的十八大从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字社会主义核心价值观。为认真贯彻落实州委教育工委、州教育局《关于印发<黄南州教育系统2014年度培育和践行社会主义核心价值观实施方案>的通知》（黄教工委〔2014〕19号）文件精神和泽库县教育科技局党委有关要求和工作部署，结合我校实际，现就在全校开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动安排如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。培育和践行社会主义核心价值观，仅仅围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，紧紧围绕立德树人这一根本任务，结合工作实际，大力培育和践行社会主义核心价值观，将宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。进而使全校师生都成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、教育目标

（一）工作目标。要立足当前、着眼长远。2014年重点开展宣传工作，使学校各类宣传平台和载体实现全覆盖，在重大节庆日以及传统节日掀起宣传高潮；2015年深入推进培育和践行社会主义核心价值观的各项工作，创新宣传方式，形成和巩固常态化工作机制。

（二）教职员工教育目标。引导党员教师、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。教职员工从理想信念和师德师风教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员教师从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的教师干部队伍。

（三）学生教育目标。引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。从养成教育入手，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。

三、活动步骤

（一）宣传阶段（2014年10月15日——31日）

通过宣传展板、黑板报、电子屏等手段，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观。

   （二）活动开展阶段（2014年11月——2015年12月）

1、坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来。各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到师生学习成长的全过程，营造有利师生健康成长的和谐环境，使师生牢固树立社会主义核心价值观。

2、坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行。以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化活动中全面确立社会主义核心价值观。

   （1）充分利用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。

   （2）通过积极举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育。

   （3）通过班队会、黑板报、宣传牌、电子屏等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。

   （4）大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

   （5）围绕社会主义核心价值观召开主题班队会活动，将核心价值观内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

   （6）围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”等的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

   （7）开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演等活动。

   （8）以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中。

   （三）活动总结阶段（每学期末）

各位教职工每学期末上交笔记及学习心得体会。校党支部和校少先队大队对活动进行阶段性总结，并将总结上报县教育科技局党委。

四、成立领导小组及工作分工

学校成立培育和践行社会主义核心价值观教育活动领导小组，成员如下：

组  长：才让三智

副组长：万 玛 加   娘 吉 合

组  员：桑    杰   兰 先 加  拉 夫 旦  亚 玛 太

        才    巴   唐 发 玲  卓 尕 措  徐   勇

        各班主任

领导小组下设办公室，万玛加同志兼任办公室主任，全权负责培育和践行社会主义核心价值观教育活动的组织和领导。

职责分工如下：

（一）培育和践行社会主义核心价值观教育由“一把手”亲自负责，统领全局。

责任人：才让三智。

（二）校党支部、政治辅导员要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，切实担负起领导责任和政治责任。

责任人：万玛加、徐勇。

（三）校教务处、各教研组负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来。

责任人：万玛加、桑杰、亚玛太、才巴、唐发玲、卓尕措。

（四）校德育处、校少先队大队负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。

责任人：娘吉合、兰先加、徐勇。

（五）校德育处、校教务处要把培育和践行社会主义核心价值观教育与师德师风建设紧密结合起来。

责任人：万玛加、娘吉合、兰先加、桑杰。

（六）校党支部、校委会负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与涉藏维稳思想教育、民族团结教育紧密结合起来。

责任人：才让三智、万玛加。

（七）校党支部、校委会、各科组负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与完善学校内部治理体系紧密结合起来。

责任人：才让三智、万玛加、娘吉合、桑杰、兰先加、拉夫旦、亚玛太、才巴、唐发玲、卓尕措。

（八）校党支部、校德育处、校少先队大队、各班级负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与优秀传统文化教育、省州县情教育、感恩教育、爱国主义和法制教育、民族团结教育、班级文化建设等紧密联系起来。

责任人：万玛加、娘吉合、兰先加、徐勇、各班主任。

（九）校党支部、校委会、校教务处、校德育处、校总务处负责把培育和践行社会主义核心价值观教育与“美丽校园”建设、“人文校园”建设、“书香校园”建设、“和谐校园”建设、“绿色网络校园”建设等紧密结合起来，努力在黄南州教育系统2014年度培育和践行社会主义核心价值观教育活动中创建“德育工作示范校”、“教育系统文明单位”，形成独具特色的“校园文化品牌”，打造一批“精品课程”和“精品讲座”。

责任人：才让三智、万玛加、娘吉合、桑杰、兰先加、

拉夫旦。

（十）校总务处负责培育和践行社会主义核心价值观教育活动所需各类材料及经费的协调、筹措与落实。

责任人：娘吉合、拉夫旦、杨智。

五、活动的要求

1、各班班主任或少先队中队辅导员必须以社会主义核心价值观为课题写一篇教案，并认真上好课。

2、各班班主任必须在10月31日前认真围绕社会主义核心价值观教育召开一次主题班会活动（请留存照片）。

3、校少先队大队在10月31日前，根据学校实际，围绕社会主义核心价值观刊出一期板报或发放宣传材料。

4、全体教职工通过报刊、网络、学校宣传材料等途径学习社会主义核心价值观，做好自学笔记。每学期末须上交学习笔记及学习心得体会。

5、校党支部、校德育处在10月31日前，围绕社会主义核心价值观制作两幅宣传展板。

6、本次宣传教育活动要常抓不懈，务必使此次活动深入人心。各活动主持教师负责采集活动照片。

六、建立奖惩机制

培育和践行社会主义核心价值观是一个长期的过程，为确保活动期间各项工作持续有效开展，活动完成时将根据各自工作职责和工作任务，对涌现出的先进个人和集体进行表彰奖励，对消极应付，工作不到位的负责人及相关人员将进行严厉惩处。